2025年8月29日，双西小学举行了一场以“AI 赋能课堂教学，推动区域教育优质均衡发展 高质量教研促高质量教育提升 ”为主题的音乐学科教师教材培训。太原市迎泽区校尉营小学音乐组全体教师积极参与培训活动。
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首先培训聚焦人音版新修订教材，主讲人裴瑞花以“趣味畅游 教学实践”为题，依托新课标，结合新教材，通过“抓住它”；走向“1 3 5”；“拉圈圈”的音乐游戏活动，向大家展示了如何通过游戏提升学生的音乐素养。培训极具针对性与实用性。通过学习，老师们明白了音乐游戏教学中该关注什么和游戏中对音乐要素的训练。了解了音乐教学中要围绕关键点设计多个音乐活动，以及要多次运用不同的评价方式判断重难点和目标是否解决和对音乐新教材的使用问题，都获得了具体思路。
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接着，来自双南的杜晓霞老师展示并交流了“晋音传家 情系家园”——基于地域文化的思政课设计与实践， 通过具体实践过程的简介，认识到小学音乐课程能够有效融入思政教育，帮助学生在艺术熏陶中形成正确的价值观，促进全面发展。之后来自青年路小学的冯茜老师给大家展示了一节非常精彩的说课《人说山西好风光》——音乐万花筒 山西音乐会，《人说山西好风光》、《桃花红杏花白》、《开花调》、《大红公鸡毛腿腿》等等山西民歌声声悦耳，让我们领略到了黄土高原的淳朴之情，“我是小小乐评人”更是将民歌特色总结提炼精确到位，热爱家乡之情油然而生。
最后，教研员连华老师通过“追求真实高效的课堂”，总结了上学期的工作，对本学期的教学教研工作提出了具体要求，并细致讲解了大单元备课要求。其中语重心长地提到了教师的三心即：良心活 ； 操心活 ； 匠心活；“让人放心是一个人行走的名片，因为放心所以信任，因为放心所以托付既然当了老师，就别愧对孩子”和音乐教师的三力：艺术感染力活动组织力人格魅力。令所有在场老师感触颇深。
校尉营小学的音乐教师表示，此次培训有效解决了新教材使用的困惑，对项目式大单元教案的书写；教研活动的双线开展有了清晰的认识；也为学校音乐教学高质量发展注入新动能。未来，他们将把所学转化为教学实践，提升教学实效，在课堂中强化学生的探究体验，激发学生学习兴趣，助力学生音乐核心素养与美育渗透的综合培养。
（网易山西 张敏 通讯员 杨芸 助编 丁语彤）
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